Activity

3. Ideologi mempunyai ruang lingkup jangkauan yang luas, namun beragam Dilihat dari dimensi horisontal, ideologi mempunyai ruang lingkup yang sangat luas, mulai dari penjelasan-penjelasan yang parsial sifatnya sampai pada gagasangagasan atau pandangan-pandangan yang komperehensif (misalnya: weltanschaung). Sebenarnya, sifat serba mencakup dari suatu ideologi sangat tergantung pada ruang lingkup kekuasaan yang dapat dicakupnya. jurnal pendidikan dapat membelajarkan atau mengajarkan bahan pelajaran di persyaratkan ; guru telah (1) mempelajari bahan pelajaran, (2) memahami bagian – bagian yang mudah, sedang, dan sukar, (3) menguasai cara – cara menpelajari bahan, dan (4) memahami sifat bahan pelajaran tersebut. Cara pandang seseorang dipengaruhi karakter, dan karakter seseorang dipengaruhi oleh nilai yang dimiliki, moralitas yang diyakini, serta norma yang mengaturnya. Komunisme adalah Manifesto Komunis yang ditulis oleh Karl Marx dan F. Engels. Beberapa hal yang berkaitan contoh penerapan nilai-nilai pancasila dalam bidang politik yang erat dengan konsep sila kelima ini antara lain adalah gotong royong, tolong menolong, dan kasih sayang terhadap sesama. Dapat dipahami bahwa ideologi adalah suatu sistem nilai sekaligus kebulatan ajaran yang memberikan motivasi yang mengandung konsep dasar tentang kehidupan yang dicita-citakan oleh suatu bangsa. Motivasi eksternal adalah dorongan yang berasal dari luar diri individu baik dari guru, orang tua, teman dan sebagainya.

Sumber daya manusia menjadi titik sentral potensi bangsa yang berperan melaksanakan pembangunan dan mengatasi segala bentuk ancaman, baik dari dalam ataupun dari luar negeri. Kebannyakan calon siswa, berasal dari kota Surabaya sendiri, dan sedikit sekali yang berasal dari luar kota Surabaya. Panitia Ekonomi dan Keuangan diketuai oleh Drs. Berangkat dari kondisi yang serba kalut, yang dicirikan oleh menghebatnya ketegangan sosial, maka ketidakpuasan terhadap masa lampau dan ketakutan menghadapi masa depan menjadi pendorong muncul dan bangkitnya suatu ideologi yang mampu menjanjikan kehidupan yang lebih baik. Kondisi fisik makin menurun seiring bertambahnya usia. Dilema moral seperti ini untuk mengokohkan prinsif moral yang telah ada pada diri individu, sehingga pada situasi apapun orang akan tetap konsisten berlaku bijak, tanpa memperhatikan situasi dan kondisi serta resiko yang diterimanya. Biasanya ideologi yang ada dianggap tidak mampu lagi berbuat, baik dalam menjelaskan eksistensinya atau justifikasi terhadap situasi yang sedang terjadi, ataupun dalam melaksanakan aturan main yang dicanangkan sebelumnya. 3. Dan dijelaskan lagi pada pasal 49 ayat 1 UU No.

Suatu ideologi pada suatu bangsa pada hakikatnya memiliki ciri khas serta karakteristik masing-masing sesuai dengan sifat dan ciri khas bangsa itu sendiri. Menurt saya, tantangan implementasi Pancasila sebagai system etika terletak pada setiap individunya masing-masing. Pendidikan nasional mempunyai visi terwujudnya system pendidikan sebagai pranata social yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua Warga Negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Menurut saya, ini menjadi sebuah tantangan bagi bangsa Indonesia dalam mengimplementasikan pancasila sebagai system etika dengan maksimal BAB 7 1) Jelaskan apa yang dimaksud dengan ideologi! Jika kita lihat sekarang, tentu kita bisa menilai bahwa implementasi Pancasila sebagai system etika masih kurang maksimal. Landasan pendidikan diperlukan dalam dunia pendidikan khususnya di negara kita Indonesia, agar pendidikan yang sedang berlangsung di negara kita ini mempunyai pondasi atau pijakan yang sangat kuat karena disetiap negara tidak sama. Landasan ilmiah atau keilmuan merupakan asumsi-asumsi yang bersumber dari disiplin ilmu seperti psikologi, sosiologi, antropologi, biologi, dan fisiologi yang menjadi titik tolak dalam pendidikan.

Nilai-nilai tersebut tampil sebagai norma dan moral kehidupan yang ditempa dan dimatangkan oleh pengalaman sejarah bangsa Indonesia untuk membentuk dirinya sebagai bangsa yang merdeka, berdaulat dalam wadah negara kesatuan Republik Indonesia yang diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Nilai-nilai Pancasila itu menjadi sumber inspirasi dan cita-cita untuk diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Secara terminologi peserta didik adalah anak didik atau individu yang mengalami perubahan, perkembangan sehingga masih memerlukan bimbingan dan arahan dalam membentuk kepribadian serta sebagai bagian dari struktural proses pendidikan. Dr. William Eberstein (dalam Sukarna, 1981) Fasisme ialah pengorganisasian pemerintah dan masyarakat secara totaliter oleh kediktatoran suatu partai, yang berwatak atau bercorak nasionalis, rasialis, militeristik, dan imperialis. Selanjutnya Prof. Dr. William Eberstein (dalam Sukarna, 1981) mengemukakan unsur-unsur ajaran Fasisme sebagai berikut: a. Ideologi Fasisme Menurut Prof. Menurut Sukarna (1981) ada lima ideologi besar yakni Ideologi Fasisme, Komunisme, Liberalisme, Pancasila, dan Islam. Jadi menurut saya bahwa Sejarah Pendidikan itu sangat penting dan harus ada dalam landasan Pendidikan di Indonesia.